技能実習生の日本語学校の教育内容

はじめに

技能実習生が日本に来る前に、母国の日本語学校でさまざまな知識やスキルを習得します。この事前学習が、実習生が日本に来た際にスムーズに適応し、職場で即戦力として活躍するための土台を築きます。

本記事では、技能実習生が母国の日本語学校で学ぶ内容を、日本語教育、文化理解、職場及び技術的な基礎教育の3つの観点からご紹介します。
※日本語学校によりカリキュラムは異なるため、本記事ではよくある内容について記載しています。

1. 日本語教育

技能実習生は、日本語学校でまず日本語の基礎を学びます。これは、日常生活や職場でのコミュニケーションに不可欠なスキルです。最低6ヶ月の学習で日本語能力試験（JLPT）のN4レベルに到達することを目指す学校が多いでしょう。

N4レベルとは、基本的な語彙や漢字を用いた日常生活における身近な話題を理解できる能力です。具体的には、短い文章を読んで内容を把握したり、ややゆっくりと話される会話であればその内容を理解したりできるレベルです。この段階に達することで、実習生は日本での生活や仕事に必要な基礎的な日本語力を身につけ、日本社会にスムーズに適応する準備が整います。

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2. 文化理解

日本語学校では、日本語だけでなく、日本文化や社会のルールも重要な学びの一環です。これにより、技能実習生は日本での生活で直面する文化的な違いを理解し、適切に対応することができます。

具体的には、日本の伝統や習慣、社会的マナー、時間厳守の重要性、そして挨拶やお辞儀の仕方など、日本での日常生活に必要な知識を学びます。これらの文化的な知識は、実習生が日本での生活や仕事に円滑に溶け込むために不可欠です。

3. 職場及び技術的な基礎教育

日本語学校では、技能実習生が日本の職場で働くための基本的な技術や専門知識の基礎教育を行うケースもあります。例えば、実習生が建設業や製造業に従事する場合、工具の使い方や安全管理の基本、作業手順、機械の取り扱いについての基礎知識が提供されます。これにより、実習生は日本に到着した際、すぐに現場での業務に取り組めるようになります。

さらに、職場でのコミュニケーションスキルの強化も重要です。敬語の使い方、報告・連絡・相談（ホウレンソウ）の重要性、上司や同僚とのやり取りの基本を学ぶことで、実習生は職場での円滑なコミュニケーションを図ることができ、企業文化に早く適応することが期待されます。

まとめ

技能実習生が母国の日本語学校で学ぶ内容は、日本語の基礎から文化理解、そして職場で必要とされる技術やコミュニケーションスキルまで多岐にわたります。これらの教育が、実習生が日本で成功するための重要な準備となり、企業側が安心して受け入れを進めるための基盤となります。

企業の受け入れ担当者は、これらの教育内容を理解し、実習生がどのような準備をして日本に来るのかを把握することで、スムーズな受け入れ体制を構築できるでしょう。企業独自の業務内容や覚えておいて欲しい単語などについては、監理団体に情報を共有し日本語学校でのカリキュラムに取り入れてもらうことも検討できると思います。

私たち協同組合Keep on Heartであれば、現地の送出機関、日本語学校との一気通貫サポートを提供させていただくため、弊組合の学生だけを集めたクラスを日本語学校に作り、そちらでより貴社業務に即した専門的な内容の教育を行うといったことが可能です。

初めての技能実習生受け入れで不安な方、現在受け入れている技能実習生への教育の質に満足されていない方、ぜひお気軽にお問い合わせください。